آموزش علوم ابتدایی پایه های اول تا ششم

برنامه ی درسی

هدف

فعالیت دانش آموزان

منابع

هدف ارزشیابی

یادداشت معلم

جلسه اول:صفحه عنوانی

یادآوری مراحل رشد یک دانه

تهیه ی چارت درزنگ هنر به صورت گروهی یا فردی

صفحه ی 81 کتاب درسی تهیه ی وسایل نقاشی

مراحل رشد دانه را نام ببرید؟

کشیدن چند مرحله ازرشد دانه روی تابلو وتکمیل آن توسط دانش آموزان

جلسه ی دوم صفحه ی 82 و83

تشخیص ریشه ی افشان از راستدانش آموز بتواند در یک بازدید علمی  از یک باغ یابوستان ریشه ی راست از افشان را تشخیص دهد

آوردن وسایلی که برای کشت دانه لازم است مانند دستکش ولیوان یکبار مصرف وخاک باغچه و...

صفحه ی82و83

ریشه ی راست باریشه ی افشان چه تفاوتی دارد؟

صفحه ی 84و85آشنایی با شکل ومنافع برگ ها برگ ها وساقه ها ،شناخت ودرک تفاوت گلبرگ های چند نوع گیاه

آشنایی با شکل ومنافع وموارد استفاده ی برگ ها وشناخت انواع ساقه ها

آوردن چند نوع برگ وگل به کلاس به صورت  گروهی ومشاهده ومقایسه ی برگ ها  وگل برگ ها  همچنین آوردن کلیپ یا عکس هایی از یک باغ یابوستان توسط دانش آموزان یا توسط معلم

صفحه ی 84 و85کتاب آوردن گیاهان ومشاهده ی دقیق آن ها

برگ های گیاهان مختلف از چه لحاظ باهم تفاوت دارند؟

ساقه های گیاهان مختلف  از چه لحاظ متفاوت اند؟

از مقایسه ی گلبرگ های مختلف چه چیزی متوجه شدید؟

نمایش فیلمی در رابطه با ساقه ها وبرگ های گیاهان

جلسه ی چهارم

صفحه ی 86تا آخردرس

آشنایی با دانه،برگ وریشه ی یک نوع گیاه

مباحثه باهم دیگر برای یافتن ارتباطی میان یک دانه ونوع ریشه وبرگ آن

کتاب ، آوردن تابلوهای آماده ی طبقه بندی شده مربوط به این مبحث درصورت وجود در مدرسه

گیاه ذرت،لوبیا،آفتابگردان وگندم از لحاظ دانه وبرگ وریشه چگونه اند؟

آوردن یک کاج ونشان دادن آن به دانش آموزان